Proyecto de Aprendizaje (P.A)

Proyecto de Aprendizaje: Son el conjunto de acciones desarrolladas por un grupo para lograr el aprendizaje y aportar al mismo tiempo soluciones a los problemas comunitarios.

 (Diferencia entre los proyectos de Aprendizaje P.A) y los proyectos pedagógicos de aula (P.P.A)

A diferencia de los proyectos pedagógicos de aula los proyectos de aprendizaje parten o tiene una relación muy cercana con los (P.E.I.C.E) Por que consideran el diagnostico del plantel e incorporan, actividades relacionadas con los problemas pedagógicos, sociales culturales detectados en la institución escuela o comunidad, a objeto de contribuir a la mejora de la calidad de la educación

Proyectos: Según el currículo Bolivariano son una forma de organizar el aprendizaje en la que el docente, estudiante y familia buscan soluciones a un problema de interés, mediante un proceso activo y participativo.

Fase I.

Diagnostico del P.A

Ø De los alumnos

Ø Del ambiente escolar

Ø Del proyecto educativo

Fase II.

Construcción del P.A

Ø Elección del tema y nombre del proyecto

Ø Revisión de los conocimientos previos

Ø Selección de los contenidos conceptuales, procedimentales

Ø Selección de las actividades y recursos

Fase III.

Redacción del P.A

Ø Identificación del proyecto

Ø Titulo del P.A

Ø Tiempo para el desarrollo del P.A

Ø Objetivos del proyecto metas propósitos

Ø Justificación

Ø Ejes trasversales

Ø Actividades de evaluación, técnicas e instrumentos

Fase IV.

Ejecución del proyecto de aprendizaje

v Desarrollo de los contenidos conceptuales procedimentales y actitudinales

v Desarrollo las actividades del aula comunitario

Fase V.

Cierre del proyecto de Aprendizaje

v Cierre socializado del proyecto ejecutado exposición del trabajo, baile, actos culturales, dramatización.

v Evaluación del proceso y de los resultados del P.A justificación, metas propósitos y objetivos de un proyecto de aprendizaje.

Justificación: Es la explicación del por qué se escoge este proyecto, su importancia beneficio que se obtendrán, es decir las implicaciones del proyecto en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Metas: Se reflejan los logros que adquirirán los niños y las niñas en función de las competencias del grado, además que se involucre a la familia, la escuela y la comunidad en la redacción.

Propósito: Son las intenciones de la instrucción en este caso es para que el docente organiza facilita y ejecuta actividades que partan de las necesidades e intereses de los niños.

Como surgen los Proyectos de Aprendizaje

v De un problema comunitario

v Una situación de la vida cotidiana

v Una situación o hecho interesante

v De una necesidad en función al diagnostico

v Un tema de investigación

v De las efemérides

v De una situación proporcionada por el docente

Los P.A deben ser concebidos como un instrumento para la planificación de la enseñanza, siendo necesario responder al ¿Qué enseñamos ¿ Cuando ¿Cómo evaluamos

Fuente: Julia Bcnite 2009

Cardozo. Blagsput. Esling/proyectos de aprendizajes

Como desarrollar un Proyecto de Aprendizaje

¿Que investigar?

Problemas que requieran soluciones en el ambiente socioeducativo

¿Cómo?

El proyecto de aprendizaje, requiere planificar cada acción a realizar, ejecutarla, evaluarla y una vez concluido los resultados deben ser comunicados.

Fuente: Ministerio del poder  popular para la educación. Programa de formación de educadores y educadoras (2006)